El juego favorece el aprendizaje, la motivación y el interés por el conocimiento, y muestra de ello es que cada vez más el juego está presente en las aulas como recurso educativo de primer nivel. Son muchas las escuelas que reconocen el importante papel del juego y apuestan por incluirlo como herramienta pedagógica para favorecer el aprendizaje más allá de los primeros cursos de educación infantil.

Como pone de manifiesto la V edición del concurso “el Juego en la Escuela” se acrecientan las escuelas y profesores que confían en el papel del juego como vehículo para articular la enseñanza de las diferentes materias. De hecho, son muchos los proyectos en los que los profesores elaboran sus propios juegos (valiéndose de recursos como diferentes juegos y juguetes) y los adaptan para facilitar la enseñanza de determinadas asignaturas con resultados satisfactorios.

Niños que juegan y aprenden más

Hoy en día diversos expertos en enseñanza como maestros, pedagogos y psicólogos advierten que prácticamente la totalidad de las agendas de los más pequeños están sobrecargadas de actividades dirigidas y supervisadas por adultos, y en esa planificación disponen de muy poco tiempo para el juego, una “necesidad vital de la infancia”.

Por todo ello, se hace aún más necesario que la escuela incluya el juego como parte de su actividad diaria, pues a través del juego el alumno se hace protagonista de su propio proceso de aprendizaje y se le ofrece un papel activo en el mismo. Si los niños de hoy en día disponen de poco espacio y tiempo para jugar, la escuela debe garantizar su derecho al juego.

Beneficios del juego en las escuelas

Al juego se le reconocen beneficios individuales como la transmisión de valores, la mejora de la autoestima, el fomento del autocontrol y la creatividad, mejor la atención, etc. Pero, ¿qué beneficios tiene para el conjunto de alumnos de un centro? Además de mejorar y facilitar el proceso de aprendizaje, como demuestras los proyectos presentados a concurso, en centros donde existe una gran diversidad de alumnos procedentes de diferentes países, el juego fomenta la integración y deroga los estereotipos, así como favorece la socialización y empatía, logrando con ello que los alumnos se vean como iguales.

El trabajo en equipo facilita muchas veces un mayor aprendizaje, puesto que los conocimientos de los miembros son compartidos con el resto del equipo, de forma que son los propios alumnos quienes aprenden unos de otros.

El juego en las aulas produce también mayor implicación de las familias en el proceso de aprendizaje, ya que en muchos proyectos la participación de padres y familiares es activa para la enseñanza.

V edición del concurso “El Juego en la Escuela”

Con el objetivo de fomentar la introducción del juego en las aulas, la Fundación Crecer Jugando y el Observatorio del Juego Infantil, con el patrocino de Miniland Educational, ha organizado la quinta edición del concurso “El juego en la Escuela” para premiar los mejores proyectos de juego en los colegios. Este año los ganadores son:

• El juego en la Escuela. Experiencia en el colegio Santa Teresa de Jesús de San Juan de Aznalfarache (Sevilla)
• Math Royale de Humanitas Bilingual Shcool Torrejón de Torrejón de Ardoz (Madrid)
• Un colegio de Juegos del CEIP Maestra Ángeles Cuesta de Marchena (Sevilla)

Como ganadores, los tres centros recibirán un lote de juguetes para equipar sus aulas de juego gracias a la colaboración de las empresas jugueteras: Amaya Sport, Muñecas Arias, Chicco, Berjuan, Bizak, Juguetes Cayro, Claudio Reig, Comansi, Diset, Educa Borras, Educarte, Muñecas Endisa, Fábrica de Juguetes, Famosa, Game Movil, Hasbro, INJUSA, Limit Sport, Muñecas Llorens, Mattel, Smoby y VTech.

Además, este año el concurso ha contado con el patrocinio especial de la empresa Miniland Educational marca líder en juguete educativo en el aula y más concretamente en integrar experiencias de juego físico y digital a partir de Play Miniland y metodologías fundamentadas en “learning by doing”.

Puedes encontrar los proyectos ganadores en la web del Observatorio del Juego Infantil: http://www.observatoriodeljuego.es/category/iv-concurso-el-juego-en-la-escuela/